Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap dengan KD dan Indikator - Dunia Administrasi Sekolah - Hallo sahabat Guru Indonesia, Pada sharing postingan kali ini yang berjudul Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap dengan KD dan Indikator - Dunia Administrasi Sekolah, saya telah menyediakan sebuah file data untuk anda, memang saat ini sedang membutuhkan referensi file untuk kebutuhan di sekolah. Mudah-mudahan isi postingan Guru Indonesia yang saya share ini dapat anda pahami dan bermafaat untuk anda. okelah, ini dia file data yang saya bagikan.

Publishare : Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap dengan KD dan Indikator - Dunia Administrasi Sekolah
Judul Artikel : Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap dengan KD dan Indikator - Dunia Administrasi Sekolah

Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap dengan KD dan Indikator - Dunia Administrasi Sekolah

source image antara news

Thegaptekku- Sebelum menulis soal berfikir tingkat tinggi sebaiknya pendidik mengetahui apa yang dimaksud dengan keterampilan berfikir tingkat tinggi dan karakteristik instrumen untuk mengukur berfikir tingkat tinggi. Mengetahui dari arti kata yang jarang digunakan mungkin sulit tetapi ini bukannya HOTS kecuali melibatkan proses bernalar (seperti mencari arti kata konteks/stimulus).

Higher Order of Thinking Skill (HOTS) adalah kemampuan berpikir kritis, logis, reflektif, metakognitif, dan kreatif.

Berfikir tingkat tinggi merupakan kemampuan berfikir yang tidak sekadar mengingat (recall), menyatakan kembali (restate), atau merujuk tanpa melakukan pengolahan (recite).
Apa yang dimaksud berfikir?
• Menemukan
• Menganalisis
• Mencipta
• Merefleksi
• Beragumen

Higher Order of Thinking Skill (HOTS) menjadi empat kelompok yaitu pemecahan masalah, membuat keputusan, berfikir kritis dan berfikir kreatif.

Berfikir Kritis adalah berfikir yang memeriksa, menghubungkan, dan mengevaluasi semua aspek situasi atau masalah: termasuk di dalamnya mengumpulkan, mengorganisir, mengingat, dan menganalisa informasi. Berfikir kritis termasuk kemampuan membaca dengan pemahaman dan mengidentifikasi materi yang dibutuhkan dan tidak dibutuhkan .

Kemampuan menarik kesimpulan yang benar dari data yang diberikan dan mampu menentukan nketidak-konsistenan dan pertentangan dalam sekelompok data merupakan bagian dari keterampilan berfikir kritis. Dengan kata lain berfikir kritis adalah analitis dan refleksif.

Berfikir kreatif yang sifatnya orisinil dan reflektif . Hasil dari keterampilan
berfikir ini adalah sesuatu yang kompleks. Kegiatan yang dilakukan diantaranya menyatukan ide, menciptakan ide baru, dan menentukan efektifitasnya. Berfikir kreatif meliputi juga kemampuan menarik kesimpulan yang biasanya menelorkan hasil akhir yang baru.

Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap dengan KD dan Indikator - Dunia Administrasi Sekolah

Kaidah-kaidah yang perlu diperhatikan dalam penulisan soal bentuk
Pilihan Ganda sebagai berikut:

Materi
a. Soal harus sesuai dengan indikator.
b. Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi.
c. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau paling benar.

Konstruksi
a. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas.
b. Rumusan pokok soal menggunakan stimulus dalam bentuk ilustrasi/ kasus/ peristiwa/ gambar/ tabel/ diagram dan sejenisnya.
c. Pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja.
d. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar.
e. Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda.
f. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama.
g. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan “Semua pilihan
jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan jawaban di atas benar”.
h. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu harus disusun
berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut atau secara kronologis.
i. Gambar, grafik, tabel,diagram, dan sejenisnya yang terdapat padasoal harus jelas dan berfungsi.
j. Soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya atau lainnya.

Bahasa
a. Setiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
b. Jangan menggunakan bahasa yang berlaku setempat.
c. Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang sama yang
bukan merupakan satu kesatuan pengertian.

Contoh-Contoh Soal HOTS Kurikulum 2013 silahkan unduh pada link dibawah ini.
SOAL HOTS K13 KELAS 4 SEMESTER 2
SOAL HOTS K13 KELAS 4 SEMESTER 2 .1

Itulah yang dapat saya bagikan mengenai Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap dengan KD dan Indikator - Dunia Administrasi Sekolah, Semoga dapat membantu dan dapat dijadikan sebagai bahan referensi oleh bapak ibu sekalian dimanapun berada.

Sumber : Gurusd.net

Demikianlah Artikel Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap dengan KD dan Indikator - Dunia Administrasi Sekolah

Sekian Guru Indonesia, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, itulah postingan yang dapat saya share kali ini, dan terimakasih atas kunjungannya.

Anda sedang membaca artikel Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap dengan KD dan Indikator - Dunia Administrasi Sekolah dan artikel ini url permalinknya adalah https://thegaptekku.blogspot.com/2017/04/soal-hots-kurikulum-2013-lengkap-dengan.html Semoga artikel ini bisa bermanfaat.

loading...